PROGRAMA MUNDO ANIMAL

 El 27 de noviembre, 3º y 4º de primaria realizaron una actividad con el PROGRAMA MUNDO ANIMAL, LA FAUNA URBANA.  A través de una videollamada nos enseñaron unos vídeos sobre las emociones y los comportamientos de los animales, además de hacernos conscientes para poder ayudarlos en según qué ocasiones. 

Nos hicieron muchas preguntas sobre nuestra experiencia con ellos. Sabuco habló de las características de los mamíferos y explicó cómo rescató a un polluelo. Macarena nos contó su experiencia de cómo ayudó a un erizo que encontró herido cuando estaba en el campo con su familia y Alicia a un conejo.

LOS DÍAS DE LLUVIA SON DÍAS DE FIESTA EN INFANTIL

 En Educación Infantil hemos enriqueciendo los recreos de lluvia desde el inicio del otoño.

Cuando llueve o el patio está demasiado mojado, no se puede salir a jugar.

-“¡Ohhh!”, se escuchaba a principio de curso.

Ahora, al darles la noticia, los niños y niñas aplauden, se emocionan y gritan “¡Sí, bien!”

Cuando llueve, abrimos las aulas de 3, 4 y 5 años preparadas con distintos materiales de juego.

Los niños y niñas circulan libremente por todas las aulas y juegan con amigos, hermanos o primos de otros niveles.

También sacamos material y convertimos el hall en zona de juego. Allí, además, está permitido correr.

Es maravilloso ver la diversidad de juegos y actividades que escogen, observar con quién juegan y las interacciones que se producen entre ellos y ellas. Hay quienes modelan plastilina, quienes pintan en las pizarras, juegan a comprar o vender, a médicos, construyen con bloques, ruedan coches o leen cuentos.

En este enlace os dejamos un vídeo recogiendo estos momentos tan entrañables:

DÍAS DE LLUVIA EN INFANTIL

Con la cantidad de materiales y espacios de juego, llama la atención los poquísimos conflictos que surgen y lo rápido que se recogen las aulas cuando termina el tiempo de juego.

OTOÑO EN EL AULA DE 2 AÑOS

En el aula de 2 años llevamos unas semanas trabajando el otoño. Hoy hemos preparado una provocación de texturas y sabores de otoño.

En una mesa larga han aparecido unas curiosas flores naranjas, rojizas y amarillas. Eran mermeladas de frutas características de otoño con distintas texturas. Los niños estaban invitados a tocarlas, probarlas, olerlas, extenderlas, aplastarlas, dibujar con ellas…

Tras el asombro inicial y con mucha cautela, los niños y niñas se han atrevido a experimentar. Había quien se relamía y quien ponía mueca de asco, quien extendía con todo el brazo y quien tocaba tímidamente con un dedo. Al final, casi todas las manos estaban pegajosas y muy dulces. Nos las hemos lavado y hemos comentado lo ocurrido durante la actividad.

Esta propuesta enriquece el trabajo sobre el otoño que llevamos semanas haciendo.

VIAJE A TERUEL

 Compartimos algunas imágenes del viaje a Teruel: 

5 días de convivencia con los amigos, realizando talleres, excursiones, conociendo la ciudad, visitando Albarracín,... todo ello acompañados de Eva y Paula que nos han cuidado muy bien.

PROYECTO MEC INTERCENTROS: "UNIS POUR UNE ÉCOLE INCLUSIVE"

 

El CEIP San Braulio está participando en un Programa intercentros del MEC. Estamos colaborando con centros de Madrid, Murcia, Burgos y Cádiz. Entre todos, estamos buscando propuestas para mejorar las dinámicas en los patios con un enfoque inclusivo. Además, desde este proyecto, damos a conocer cómo trabajamos el programa bilingüe aquí en Aragón.

Los días 16 y 17 de noviembre, dos compañeras de San Braulio visitaron Murcia. Trajeron buenas ideas para compartir y nos contaron el buen clima generado en este grupo de trabajo.

RECORRIENDO LAS CALLES DE TERUEL

 Hoy, los alumnos de 4°, 5° y 6° que han ido al viaje de Teruel han salido a dar una vuelta por la ciudad. Ahora ya conocen un montón de datos curiosos sobre la ciudad y han visitado los lugares y monumentos más emblemáticos. 

¡NOS VISITA EL TEATRO ARBOLÉ CON PELEGRÍN!

El Teatro Arbolé entusiasmó a los alumnos y alumnas de 1º, 2º, 3º de Educación Primaria y el alumnado de Educación Especial con su obra Pelegrín, Pelegrín. 

¡El recreo se convirtió en un pequeño teatro!

¡NOS VAMOS A TERUEL!

 A través del Programa ENTORNO ARAGÓN, un grupo de alumnos de 4º, 5º y 6º acompañados por las maestras Eva y Paula van a disfrutar de 5 días de convivencia en Teruel.

Haremos talleres, visitaremos la ciudad, nos acercaremos a recorrer Albarracín y lo mejor, pasaremos unos días juntos y geniales que seguro nunca olvidaremos. Todo ello en la semana del 13 al 17 de noviembre.

5º VISITA TRÁFICO

¡Estamos preparados para sacarnos el carnet!

El pasado lunes 30 de octubre, el alumnado de 5⁰ visitamos las instalaciones de la policía.

Ahí nos enseñaron como debemos circular con las bicis, en patinete e incluso ¡si llevásemos un coche!

Aprendimos varias señales de trafico y disfrutamos poniéndolo en práctica en el circuito.

HALLOWEEN EN INFANTIL

¡Arañas, murciélagos, calabazas, esqueletos!

Halloween es una celebración atractiva para el alumnado de Educación Infantil y que, además, nos invita a hablar sobre nuestros miedos y conocer objetos y personajes nuevos.

En el aula de 1º de Ed. Infantil hemos planteado diversas actividades para familiarizarnos con el vocabulario de Halloween y acercarnos sin miedo a los fantasmas, brujas y demás terroríficos personajes.

Empezando por los sentidos, el tacto nos ha llevado a buscar arañas, calabazas y fantasmas escondidos en bolas de gel.

Agudizando la vista, hemos jugado un Lince ambientado en Halloween. Entre todos, hemos asociado cada tarjeta con la imagen igual.

Hemos ido complicando las instrucciones, “leyendo” en    unas tarjetas cuántas unidades de qué objeto debíamos buscar.

Hemos escuchado el cuento “Los 10 fantasmitas” y trabajado después sobre él.

Y hemos acabado haciéndonos fotos en distintos rincones terroríficamente decorados.

 

Empezando por los sentidos, el tacto nos ha llevado a buscar arañas, calabazas y fantasmas escondidos en bolas de gel