CEIP SAN BRAULIO BILINGÜE EN FRANCÉS DESDE LOS TRES AÑOS Y ENSEÑANZA DE INGLÉS DESDE LOS 4 AÑOS.
APRENDE DOS IDIOMAS DURANTE TODA LA ESCOLARIDAD DE INFANTIL Y PRIMARIA, HASTA LOS 12 AÑOS.
DISPONE ADEMÁS DE:
- UN AULA TEA: CENTRO PREFERENTE CON ATENCIÓN A ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
- UN AULA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

JUNTOS POR LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL

jueves, 19 de octubre de 2017

24 DE OCTUBRE: DÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

  El próximo día 24 de Octubre se celebra el Día de las Bibliotecas, iniciativa que surge de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil en el año 1997, y que es patrocinada por el Ministerio de Cultura,
    

 Esta conmemoración se realiza en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo, en 1992. (La biblioteca de Sarajevo. Gervasio Sánchez. Blog: Los desastres de la guerra).

    Desde el grupo de trabajo de la Biblioteca hemos propuesto la siguiente actividad para celebrar este día en nuestro colegio:

    Se llama  "Te recomiendo" y constituye un auténtico catálogo de libros recomendados por nuestro alumnado.

   OBJETIVO:

·         Reflexionar acerca de un libro que cada alumno del colegio recomienda a sus compañeros y animar a su lectura.

DESARROLLO:

·        Los alumnos tienen que dibujar la portada del libro que recomiendan, el título y el nombre del autor.

·        Todas las aportaciones se expondrán en el pasillo cercano a la biblioteca.

Los alumnos que vienen durante los recreos a la biblioteca ya se pusieron manos a la obra hace algunas semanas para elaborar el título de la actividad. 
Hoy Jueves 19 de Octubre las han colocado en el pasillo en el que se expondrán todos los trabajos.
Estas son las fotografías:
















¡¡Sois un@s artistas!!









lunes, 9 de octubre de 2017

¡TODOS A COLABORAR!


     Durante este curso seguiremos contando todos los martes por la tarde ( de 16:00 a 17:00 h) con la colaboración de algunas mamás y sus niños y niñas, tal como hicieron el curso pasado.



Seguirán prestando los fondos de la biblioteca a las familias que lo deseen, forrando libros nuevos que se están catalogando, decorando la biblioteca, ordenándola cuando sea necesario y todo lo que vaya surgiendo a lo largo de este curso escolar.

Aquí tenéis algunas fotografías de la sesión del pasado martes 3 de Octubre:





Plastificando y colocando pictogramas:






jueves, 7 de septiembre de 2017

COMIENZO DE CURSO. ORGANIZACIÓN DE LOS PRIMEROS DÍAS



HORARIO ESCOLAR. CURSO 2017-2018

DEL 7 AL 22 DE SEPTIEMBRE DE 2017: de 9h a 13h
PARA LOS NIÑOS QUE HACEN USO DEL COMEDOR, LA SALIDA SERÁ FLEXIBLE A PARTIR DE LAS 14H HASTA LAS 14H 30’ (edificio de Primaria).

SERVICIO DE MADRUGADORES: De 7h 30’ hasta las 9h: horario flexible.
* IMPORTANTE: Este curso, el Servicio de Guardería estará instalado en el Edificio de Primaria. (interesados apuntarse a través de la APA).

SERVICIO DE LUDOTECA: De 14h 30’ a 16h (apuntarse a través de la APA),


A PARTIR DEL 25 DE SEPTIEMBRE, EL HORARIO HABITUAL DEL CENTRO SERÁ EL SIGUIENTE:
De 9h a 12h 30’ y de 14h 30’ a 16h

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: SE PASARÁ INFORMACIÓN.
GESTIONA LA APA


ENTRADA AL RECINTO ESCOLAR:

POR MOTIVOS DE ORGANIZACIÓN, LOS NIÑOS DE PRIMARIA ENTRARÁN SIEMPRE SÓLOS. NO ESTÁ PERMITIDA LA ENTRADA A LOS PADRES AL PATIO DE RECREO.

ESTE CURSO, TODOS LOS ALUMNOS DE INFANTIL ESTARÁN EN EL EDIFICIO DE INFANTIL, LOS PADRES SÍ PUEDEN ESTAR EN EL PATIO ACOMPAÑANDO A LOS NIÑOS HASTA QUE LLEGUEN LAS TUTORAS PARA RECOGER LAS FILAS.


ORGANIZACIÓN DEL PRIMER DÍA:

ALUMNOS DE PRIMARIA: ENTRARÁN SOLOS Y SE COLOCARÁN EN LA FILA CORRESPONDIENTE DEL NUEVO CURSO. ESTARÁN LOS MAESTROS ESPERANDO PARA RECOGERLOS Y LLEVARLOS A LAS AULAS.

ALUMNOS DE 1º Y 2º DE PRIMARIA: entrada a las 9h 10’, acompañados por los padres. SÓLO PASARÁN CUANDO LOS MAESTROS ACUDAN A LA PUERTA A RECOGERLOS.

ALUMNOS DE 2º y 3º DE INFANTIL: ENTRADA A LAS 9 h.

ALUMNOS NUEVOS: ENTRARÁN POR LA CALLE PANTANO DE YESA Y UNA MAESTRA LOS ACOMPAÑARÁ A SU CLASE.

sábado, 15 de julio de 2017

LIBROS DE TEXTO CURSO 2017/2018

Adjuntamos los listados de material y libros de texto
 de todos los cursos de Infantil y Primaria.
 

ATENCIÓN: hay dos listas.

                 Alumnos SIN BECA                                                    Alumnos CON BECA
                                                                                                          
                                                           
 
             DESCARGAR SIN BECA                                              DESCARGAR CON BECA


domingo, 25 de junio de 2017

LEER: ¡LO MEJOR QUE PODÉIS HACER!

Estamos llegando al final de este curso 2016-17 y es el momento de descansar y recuperar fuerzas para empezar un nuevo curso, con ilusión y propuestas nuevas.

Durante estas vacaciones, podéis hacer muchas cosas: 
descansar, ir de fiesta, ir a la piscina, playa, o montaña, viajes,  repasar todo lo que habéis aprendido durante este curso (también).... y en algún momento del día, a poder ser un ratito todos los días, tomar un buen libro entre las manos y LEER.

  Seguro que tenéis muchos libros en casa y, si no, en la Biblioteca Municipal de vuestro barrio hay una Sección de libros infantiles y juveniles que os va a encantar. Vosotros sabréis encontrar aquellos que más os interesen y os apetezca leer.

 La lectura de un libro que os guste,  puede ser tan emocionante y divertida como una tarde en la piscina, jugando con los amigos, nadando y tomando el sol.
El verano os va a permitir hacer ambas cosas, y aún os sobrará  tiempo para muchas más.

 En este vídeo que nos cede  generosamente Isabel Bermejo,  desde su blog "Lapicero mágico", podemos ver cuánto beneficio nos proporciona la lectura:

El final de curso, después de  reflexionar sobre todo lo que hemos hecho y los objetivos alcanzados, es un momento oportuno para los agradecimientos:
  • a los niños y niñas que habéis acudido a la  Biblioteca, en vuestro tiempo de recreo,  para colaborar,  con entusiasmo y gran provecho,  en todo lo que os hemos sugerido
  • a los papás y mamás que, con vuestra generosa colaboración, estáis contribuyendo al fomento de las actividades de lectura y escritura creativa, internivelares y abiertas a toda la comunidad educativa.
  • a todos los niños y niñas que habéis participado en   las actividades que se han propuesto desde el Grupo de trabajo de la Biblioteca y el proyecto "Leer Juntos" , y a vuestras maestras que han sabido orientar esa participación en la dirección más creativa y motivadora.
                                                    ¡¡¡GRACIAS!!!

*                Para terminar, esta hermosa  definición  que escribió un excelente maestro y amigo, Mariano Coronas:


    "La  Biblioteca Escolar es un espacio de encuentro protagonizado por la palabra.... las palabras que nos acarician, nos acunan, nos enseñan, nos descubren, nos acompañan, nos informan, nos consuelan ....."



¡Feliz verano para todos!

miércoles, 21 de junio de 2017

KERMESSE 2016/17

Un año más terminamos el curso con la Kermesse y un año más las niñas y niños del cole nos sorprenden con lo bien que se organizan en los puestos. Había actividades de habilidad, de pin-pon, de pintacaras, de tatuajes, peinados, calca-crea, ... además de la tómbola y la pesca de regalos que vienen siendo habituales. Como novedad este año hemos tenido el mercadillo de libros que normalmente realizamos para el Día del libro. Aquí os dejamos un vídeo para que veáis algunos momentos de nuestra Kermesse.


miércoles, 31 de mayo de 2017

LEER JUNTOS: "SOPA DE REFRANES"

El martes 30 de Mayo llevamos a cabo la última actividad del programa Leer Juntos:                                            
                                              "Sopa de refranes"

El objetivo principal de esta actividad es fomentar la participación de las familias extranjeras, con representación en nuestro colegio,  y el intercambio cultural.

Hace algunas semanas, pedimos a las familias de nuestro alumnado que nos hicieran llegar a través de sus hijos el mayor número de refranes posibles de sus respectivos países,  para, posteriormente,  realizar una tertulia en la que los leeríamos. 

La respuesta fue numerosa e instructiva:

Aquí tenéis una pequeña  muestra de algunos de los refranes:

República Dominicana:

"A quien madruga,  Dios lo ayuda"
"Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente"
"Crea fama, y échate a dormir"

Rumanía:

"Cuando el gato no está en casa, los ratones en la mesa bailan"
"Quien se levanta temprano, lejos llega"
Quien se quemó con la sopa, sopla hasta en el yogurt"
"El que madruga, lejos llega"

Ecuador:

""Haz el bien, sin mirar a quién"
"Quien con lobos se junta, a aullar aprende"
"Hay que extenderse hasta donde dé la colcha"
"El día que el pobre lava la camisa, llueve"
"La ropa sucia se lava en casa"
"Dios da barba al que no tiene quijada" (barbilla).

Argentina:


"Billetera mata galán"
"Cocodrilo que se duerme, se conviete en cartera"
"El que quiere celeste, que le cueste"
"La chancha, los veinte y la máquina de hacer chorizos"
"Se le escapó la tortuga"
"No tiene los patitos en fila"

Ucrania:

"La palabra que has echado a volar, ni un gorrión la puede recuperar"
"Agua tranquila, rompe la orilla"
"Dime quién es tu amigo, y te diré quién eres tú"
"Todo tiempo vive, todo tiempo aprende"

La actividad se desarrolló así:

  • Repartimos los refranes entre los asistentes y los leímos dividido en dos partes, como si fueran dos versos, haciendo una pausa. 
  • En ese momento, todos los demás decíamos.¡Por delante! y, cuando se leía la segunda parte,  exclamábamos: ¡Por detrás!

De esta dinámica surgieron diferentes interpretaciones de los refranes , creando situaciones muy divertidas:














Algunos de los niños y niñas que acudieron a la tertulia, y una maestra,  representaron con mímica  los refranes más conocidos por todos, demostrando que tienen una vena artística que tendremos que considerar y "explotar" para próximas actividades:

                                "A las 10, en la cama estés"

"A quién madruga, Dios le ayuda"

"Aunque la mona se vista de seda, mona se queda"

"Quien mal anda, mal acaba "

"Perro ladrador, poco mordedor "

Con esta actividad tan amena y divertida hemos puesto el broche final al programa "Leer Juntos".
Tan sólo resta agradecer a todos los que habéis participado en este proyecto , vuestra ilusión,  entusiasmo y  buen hacer a la hora de desarrollar todas las actividades que programamos al comienzo de este curso que ya termina.

Un refrán que nos viene  "como anillo al dedo":

                              "Donde hay gana, hay maña"





¡¡¡Gracias a tod@s y hasta el próximo Curso!!!



lunes, 29 de mayo de 2017

APADRINAMIENTO LECTOR MAYO 2017

El pasado viernes 26 de Mayo, se llevó a cabo la última sesión de la actividad de Apadrinamiento Lector de este curso.

Esta actividad ha sido una novedad de este curso y ha gustado mucho a nuestro alumnado. 

Se han cumplido todos los objetivos que queríamos alcanzar:
  • Favorecer la interacción entre alumnos de diferentes edades, fomentando la comunicación y la afectividad.
  • Favorecer el "saber escuchar"
  • Provocar el deseo y la necesidad de leer y el gusto por la lectura.
  • Fomentar la socialización. Aumentar la autoestima.

Los alumnos más mayores ( 2º y 3er Ciclo)  se han convertido en madrinas y padrinos de los alumnos más pequeños (Educación Infantil y 1er Ciclo)

La distribución de los grupos ha sido la siguiente:

4º de Primaria con 1º y 2º de Educación Infantil.
3º de Primaria con 3º de Educacion Infantil.
5º de Primaria con 1º de Primaria.
6º de Primaria con 2º de Primaria.

En esta última sesión, los niños y niñas de  3 y 4 años han regalado a sus padrinos y madrinas unos preciosos marca páginas y les han leído las leyendas de San Jorge y el dragón que escribieron durante la semana cultural del pasado mes de Abril.



Los niños y niñas de Educación Infantil disfrutaron muchísimo con el teatro de guiñol que los alumnos de 2º Ciclo representaron para todos ellos. 



En 1º de Primaria  leyeron algunas leyendas de Aragón  y,  como tuvieron tiempo, las madrinas y los padrinos escribieron en los cuadernos de sus ahijad@s las cosas que más les gustan hacer:


Los niños y niñas de 2º escribieron un cómic por parejas con sus madrinas y padrinos de 6º: entre todos pensaban el dialogo, los mayores dictaban y los pequeños escribían:



En este enlace tenéis todas las fotografías de esta actividad tan enriquecedora y emotiva para todo nuestro alumnado: