El Teatro Arbolé entusiasmó a los alumnos y alumnas de 1º, 2º, 3º de Educación Primaria y el alumnado de Educación Especial con su obra Pelegrín, Pelegrín.
¡El recreo se convirtió en un pequeño teatro!
¡El recreo se convirtió en un pequeño teatro!
A través del Programa ENTORNO ARAGÓN, un grupo de alumnos de 4º, 5º y 6º acompañados por las maestras Eva y Paula van a disfrutar de 5 días de convivencia en Teruel.
Haremos talleres, visitaremos la ciudad, nos acercaremos a recorrer Albarracín y lo mejor, pasaremos unos días juntos y geniales que seguro nunca olvidaremos. Todo ello en la semana del 13 al 17 de noviembre.
El pasado lunes 30 de octubre, el alumnado de 5⁰ visitamos las instalaciones de la policía.
Halloween es una celebración atractiva para el
alumnado de Educación Infantil y que, además, nos invita a hablar sobre
nuestros miedos y conocer objetos y personajes nuevos.
En el aula de 1º de Ed. Infantil hemos planteado
diversas actividades para familiarizarnos con el vocabulario de Halloween y
acercarnos sin miedo a los fantasmas, brujas y demás terroríficos personajes.
Empezando por los sentidos, el tacto nos ha
llevado a buscar arañas, calabazas y fantasmas escondidos en bolas de gel.
Agudizando la vista, hemos jugado un Lince
ambientado en Halloween. Entre todos, hemos asociado cada tarjeta con la imagen
igual.
Hemos ido complicando las instrucciones, “leyendo” en unas tarjetas cuántas unidades de qué objeto debíamos buscar.
Hemos escuchado el cuento “Los 10 fantasmitas” y
trabajado después sobre él.
Y hemos acabado haciéndonos fotos en distintos rincones terroríficamente decorados.
Empezando por los sentidos, el tacto nos ha
llevado a buscar arañas, calabazas y fantasmas escondidos en bolas de gel
Cada viernes, el alumnado de 2º y 3º de Ed. Infantil cierra la semana con una sesión de cine.
Recuperada
la calma tras del recreo, empieza el reparto de entradas. Cada persona tiene su
entrada en la que puede leer “cine”.
Cuando se
abre la sala, cada espectador saluda y entrega su ticket a la maestra
taquillera.
Una vez acomodados, empieza el reparto de palomitas (gusanitos) y el ejercicio de autocontrol. No se puede empezar a comer hasta que no comienza la película.
Hay tiempo
para una breve explicación de la película o los cortometrajes que se van a
proyectar.
Y ahora sí….
¡3,2,1…dentro peli!
Todos los procesos:
se hacen tanto en castellano como en francés. Y
las películas, unas semanas son en castellano, otras en francés y otras no tienen texto y cuentan historias a través de la imagen y
la música.
En este vídeo os dejamos las secuencias de nuestro proyecto:
Este viernes los alumnos de 5⁰ hemos recibido una charla sobre el acoso escolar impartida por la policía.
Este lunes 23 hemos recibido la charla de Educando en las aulas de 5º..
El alumnado de 6° de primaria visitó el 19 de octubre Zaragoza Activa, en la Azucarera.
¡¡Hola!!