Fomentar la creatividad, autoestima y aprender a gestionar las emociones son los objetivos que se pretenden en la clase de Religión Católica.
Se proponen dos actividades bien atractivas: La primera una audición clásica, Meditación " Thais" del compositor de ópera Massenet y otra analizar el mensaje de la poesía " Cultivo una rosa blanca" del cubano José Martí.
Con motivo de la actividad desarrollada en el colegio, como proyecto de biblioteca, los niños de religión analizan y valoran el mensaje de la poesía ¿ qué nos quiere decir el autor? y relacionan éste con el mensaje de Jesús e inventan una poesía cuyo mensaje central es la amistad.
Se ha realizado un mural con las poesías inventadas por los niños de 6º de primaria. Así mismo las poesías de los niños de 5º las han expuesto junto a las realizadas con sus tutoras.
Tras escuchar la melodía han de redactar ¿ Qué has sentido o imaginado al escucharla?
Me siento feliz, se aprecia la madurez que van alcanzando, tengo la suerte de haberlos visto crecer desde los 3 años y os aseguro que son ya unas personas sensibles capaces de expresar sentimientos que en ocasiones son de felicidad o de tristeza, incluso de llanto.
Dejar salir fuera aquello que les preocupa o les hace felices es bien importante para su bienestar emocional y para saber relacionarse con sus compañeros.
Los hay que no quieren leerlo en voz alta a sus compañeros, sienten un tremendo miedo, tiemblan, pero poco a poco van siendo conscientes de que hablar en público será importante en sus vidas y de cara al trabajo que desarrollen.!Siempre a su lado! ! No tengas miedo!
Otros dicen no querer compartirlo porque " yo no sé hacer esto y está mal", " a mí no me sale nada", en estos casos hay que dirigir, orientar, llevarles de la mano y animarles, no dejarlos solos y valorar, aún más si cabe, su trabajo. Trabajo del que luego se sienten bien orgullosos.
Es inevitable todos estamos aquí aprendiendo y "el que algo quiere algo le cuesta", el esfuerzo se convierte en recompensa y para mí esta es verlos crecer y sentir que nos apreciamos y queremos mutuamente.
Felicidades por vuestros trabajos. Mª Angeles
CEIP SAN BRAULIO BILINGÜE EN FRANCÉS DESDE LOS TRES AÑOS Y ENSEÑANZA DE INGLÉS DESDE LOS 4 AÑOS.
APRENDE DOS IDIOMAS DURANTE TODA LA ESCOLARIDAD DE INFANTIL Y PRIMARIA, HASTA LOS 12 AÑOS.
DISPONE ADEMÁS DE:
- UN AULA PARA NIÑOS DE 2 AÑOS
- UN AULA TEA: CENTRO PREFERENTE CON ATENCIÓN A ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
- DIEZ AULAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
JUNTOS POR LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL
lunes, 24 de marzo de 2014
jueves, 20 de marzo de 2014
EXCURSIÓN AL GALACHO DE JUSLIBOL
BAJANDO DEL TREN
EN LA ENTRADA DEL GALACHO
OBSERVANDO AVES
martes, 18 de marzo de 2014
JORNADA INFORMATIVA DE PUERTAS ABIERTAS: 20 DE MARZO DE 2014
El día 20 de marzo, a las 16:15,
el Colegio Público San Braulio
realizará una Jornada informativa dirigida a las familias que buscan un centro escolar para sus hijos durante el nuevo curso escolar.
Contaremos quiénes somos, cómo nos organizamos y qué ofrecemos.
Comenzaremos
la sesión en la biblioteca del centro. Después visitaremos sus
instalaciones y por último pasaremos a ver cómo son las aulas de los más
pequeños, los niños de infantil.
Nuestra propuesta educativa apuesta por los idiomas;
somos un centro bilingüe en francés desde 1º de Infantil y con enseñanza de Inglés a partir de 2º de Infantil.
La experiencia en idiomas nos abala desde hace años. Contasmos con recursos materiales y personales suficientes y adecuados (además de profesorado especializado en idiomas hay colaboradoras bilingües en todas nuestras aulas).
Esperamos que vengas a conocernos. Si no puedes acudir ese día, pide cita y te atenderemos en otro momento.
Apostamos
por un niño feliz que sabe vivir y trabajar en equipo, capaz de
respetarse a sí mismo y a los demás. Un ser coherente y crítico con la
realidad que le toca vivir.
domingo, 16 de marzo de 2014
TRABAJAR CERÁMICA EN EL CENTRO CULTURAL "TÍO JORGE"
El viernes 14 de marzo hemos ido a este centro cultural a realizar trabajos de cerámica.
Nos han enseñado varias persona s mayores que nos han ayudado a hacer nuestros trabajos.
Muchas gracias por estos trabajos tan maravillosos.
LA SALA EN LA QUE HEMOS TRABAJADO
El viernes 14 de marzo hemos ido a este centro cultural a realizar trabajos de cerámica.
Nos han enseñado varias persona s mayores que nos han ayudado a hacer nuestros trabajos.
Muchas gracias por estos trabajos tan maravillosos.
HE AQUÍ NUESTROS MARAVILLOSOS TRABAJOS
LA SEMANA DE LA POESÍA EN LA BIBLIOTECA
Si queréis ver fotos y videos de los recitales de poesía que estamos realizando en la Biblioteca y en algunas clases, pinchad en el enlace de "Biblioteca Mil Mots"
¡No os arrepentiréis!
lunes, 10 de marzo de 2014
Actividad matemática para 3º ciclo de EP
En esta página podéis realizar actividades de aprendizaje y repaso de las operaciones con números decimales.
miércoles, 26 de febrero de 2014
28 de febrero: FIESTA DE CARNAVAL 2014
Recuerda que puedes venir disfrazado y con ganas de bailar
CARNAVAL 2014
El Colegio San Braulio se complace en invitarles (padres, abuelos, amigos, tíos…) a la fiesta de Carnaval que tendrá lugar el día 28 de febrero en el Polideportivo San Braulio.
Se podrá acceder a partir de las 14,40
Sabéis que este año el tema elegido como hilo conductor es
EL HUERTO ESCOLAR, LOS HUERTOS FAMILIARES, LA ALIMENTACIÓN SANA.
De esta manera queremos dar un pequeño homenaje a nuestro huerto
y a nuestra hortelana, Carmen Catalán. ¡se lo merecen!
Recordad que esta fiesta está dirigida a toda la Comunidad Escolar, con el objetivo de pasar una tarde entretenida disfrutando todos juntos de una actividad común. Los maestros nos encargamos de seleccionar músicas, bailes, organización... las familias elaboran los disfraces junto con los niños. Es un momento importante en el que tratamos de pasar unos días previos de convivencia entre padres, donde nos reunimos y elaboramos en común esos magníficos trajes que luego lucirán los niños.
Todos los que actuamos ese día, tratamos de vencer las vergüenzas y el sentido del ridículo, y a través de la fiesta pasamos un buen rato.
Por ello, animamos a participar a todos (adultos incluídos).
Sabéis que tenemos problemas con la megafonía. La música suena bien pero no los micrófonos. Es un problema ajeno a nosotros y que tratamos de solucionar. Por ello, rogamos que disculpéis los "pequeños fallos" que ese día puedan surgir. Lo importante es la buena disposición de todos, el camino emprendido y el resultado final.
Para mostrar lo bien que funciona el trabajo en equipo, ahí os dejamos una muestra del CARNAVAL DE SAN BRAULIO del año 2012. Seguro que a nadie dejará indiferente y más de uno se emocionará.
¡DISFRUTAD DE LA FIESTA Y QUE EMPIECE EL CARNAVAL!
CARNAVAL CP SAN BRAULIO 2012 (pincha en este enlace)
VISITA AL
MUSEO PROVINCIAL
Lo que más nos ha llamado la atención ha sido la maqueta de la casa íbera y los mosaicos romanos.
Un museo es un lugar donde se aprende mucho pero se tarda mucho en visitarlo, por lo que os animamos a continuar la visita algún domingo por la mañana ya que los museos abren los domingos.
miércoles, 12 de febrero de 2014
DANZA EN EL TEATRO PRINCIPAL
Hoy 11 de
febrero las clases de 5ºA y 5ºB hemos asistido a una sesión de danza en el Teatro
Principal.
Antes de llegar hemos almorzado en unos bancosque
están en la parte posterior del teatro, por donde entran los artistas.Hemos entrado en el teatro y nos hemos sentado. Las profesoras nos han dicho que observáramos el techo y los palcos..El presentador era un hombre con una escoba para barrer que mediante la palabra conducía nuestra imaginación hacia lo que iba a suceder.
Hemos visto un video sobre lo que realizan los alumnos en la escuela de danza que está en la Romareda. No han ofrecido una actuación de danza contemporánea,otra de danza flamenca y española y un gran espectáculo de danza clásica que representaba por medio de la danza y con imágenes de fondo los cuatro elementos :agua, aire, tierra y fuego.Con la ayuda de las imágenes proyectadas al fondo nos podríamos transportar a esos paisajes.
Mientras volvíamos he terminado de almorzar.Hemos ido por el parque del tío Jorge pero ha empezado a llover y hemos tenido que regresar al colegio.
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