Agradecer con estas líneas la colaboración de las familias en el proceso de aprendizaje.
Nathan nos explicó cómo es un saxofón, Laura, una flauta travesera y Eduardo, una corneta.
Colegio Público "San Braulio" bilingüe en francés en Infantil y Primaria, de Zaragoza. ESCUELA INCLUSIVA C/ Pantano de Yesa, nº 10 50015 Zaragoza. Tlfno: 976 514 335 cpsbrzaragoza@educa.aragon.es
miércoles, 4 de febrero de 2009
Instrumentos de viento
En las aulas de 4º de E.P. estamos estudiando un tema de música: "Los instrumentos de viento". Algunos alumnos nos han presentado aquellos instrumentos que más conocen, porque los tienen en casa o porque los tocan ellos mismos.
Agradecer con estas líneas la colaboración de las familias en el proceso de aprendizaje.
Nathan nos explicó cómo es un saxofón, Laura, una flauta travesera y Eduardo, una corneta.
Agradecer con estas líneas la colaboración de las familias en el proceso de aprendizaje.
Nathan nos explicó cómo es un saxofón, Laura, una flauta travesera y Eduardo, una corneta.
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