Hemos visitado la foz de Arbayun y la de Lumbier, así como el monasterio de Leire y el castillo de Javier.Todos los chicos están bien, aunque en algún caso sienten un poco de "morriña" que se les pasa con las actividades en las que participan
CEIP SAN BRAULIO BILINGÜE EN FRANCÉS DESDE LOS TRES AÑOS Y ENSEÑANZA DE INGLÉS DESDE LOS 4 AÑOS.
APRENDE DOS IDIOMAS DURANTE TODA LA ESCOLARIDAD DE INFANTIL Y PRIMARIA, HASTA LOS 12 AÑOS.
DISPONE ADEMÁS DE:
- UN AULA PARA NIÑOS DE 2 AÑOS
- UN AULA TEA: CENTRO PREFERENTE CON ATENCIÓN A ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
- TRES AULAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
JUNTOS POR LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL
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jueves, 6 de mayo de 2010
Jueves en Sos
El día ha estado nuboso, amenazando lluvia al comienzo de la la mañana aunque la amenaza ha disminuido con el avance de las horas.
Hemos visitado la foz de Arbayun y la de Lumbier, así como el monasterio de Leire y el castillo de Javier.Todos los chicos están bien, aunque en algún caso sienten un poco de "morriña" que se les pasa con las actividades en las que participan

Hemos visitado la foz de Arbayun y la de Lumbier, así como el monasterio de Leire y el castillo de Javier.Todos los chicos están bien, aunque en algún caso sienten un poco de "morriña" que se les pasa con las actividades en las que participan
La mañana del jueves en Sos
miércoles, 5 de mayo de 2010
El miércoles en...
Desde Sos
Todo bien. Los chicos estuvieron jugando hasta las 11 y media de la noche, encantados.
Ahora partimos hacia Jaca.
Han dormido bien.
¡Que se escapa el autobús!
Ahora partimos hacia Jaca.
Han dormido bien.
¡Que se escapa el autobús!
martes, 4 de mayo de 2010
DESDE SOS: LA TARDE DE HOY
Comida sana y abundante, agustode todos. Después de un rato de "tiempo libre" con posibilidad de descansar o jugar a tenisde mesa, futbolín, ajedrez, juegos de mesa, charlar... se visita la localidad. Un recorrido muy artístico por la villa, llena de pintoresquismo. Luego, a merendar. Algunos en un descansillo de la escalera monumental -estamos alojados en un edificio histórico-.
A continuación juego de pistas por toda la localidad, para identificar lugares en un plano. A continuación,corrección de los resultados y a cenar -en ello están ahora- Se cena pronto, nos han avisado, porque los juegos continúan tras acabar y antes de ir a dormir.
Todos los chicos y chicas están bien, y muy contentos.
Mañana intentaremos una nueva comunicación, aunque previsiblemente estemos fuera y no será fácil disponer de un ordenador. Así que hasta mañana.
A continuación juego de pistas por toda la localidad, para identificar lugares en un plano. A continuación,corrección de los resultados y a cenar -en ello están ahora- Se cena pronto, nos han avisado, porque los juegos continúan tras acabar y antes de ir a dormir.
Todos los chicos y chicas están bien, y muy contentos.
Mañana intentaremos una nueva comunicación, aunque previsiblemente estemos fuera y no será fácil disponer de un ordenador. Así que hasta mañana.
esquemas de repaso en 5º
Durante esta semana, un grupo de alumnos/as participan en las Aulas de la Naturaleza en la población de Sos del Rey Católico, mientras que otros alumnos/as del 3º ciclo nos recuerdan con esquemas los temas de Conocimiento del Medio estudiados hasta la fecha.















Tema1:Rubén (5ºB), Tema 2:Kevin (5ºA), Tema 3: Vanessa (5ºB) , Tema 4: Ayoub (5ºB) y Denis (5ºA) , Tema 5: Vanessa (5ºB) y Denisa (5ºA) , Tema6: Daniel P. (5ºA) , Tema 7:Carlos (5ºA) , Tema 8: Sergio y Daniel P. (5ºB) , Tema 9: Denilson (5ºB): , Tema 10:Madalina y Jenifer (5ºB) , Tema 11: Manuela (5ºB), Tema 12: Daríus (5ºB)



Tema1:Rubén (5ºB), Tema 2:Kevin (5ºA), Tema 3: Vanessa (5ºB) , Tema 4: Ayoub (5ºB) y Denis (5ºA) , Tema 5: Vanessa (5ºB) y Denisa (5ºA) , Tema6: Daniel P. (5ºA) , Tema 7:Carlos (5ºA) , Tema 8: Sergio y Daniel P. (5ºB) , Tema 9: Denilson (5ºB): , Tema 10:Madalina y Jenifer (5ºB) , Tema 11: Manuela (5ºB), Tema 12: Daríus (5ºB)
¡YA ESTAMOS EN SOS!
Hemos llegado con toda normalidad. Las preguntas más frecuentes en el viaje ha sido ¿cuánto falta?, ¿cuándo llegamos?
Y ya hemos llegado. Desembarco de maletas, y paseo hasta el lugar de residencia, en el centro de la villa. Es un antiguo colegio de escolapios, del siglo XVIII, con amplas escaleras, gruesos muros... y buena calefacción, porque hace frío -de momento-
Ya se han distribuido las habitaciones, y han empezado a instalarse.
Seguiremos informando.
domingo, 2 de mayo de 2010
viernes, 30 de abril de 2010
SEGUNDO CICLO
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