NAVIDAD EN SAN BRAULIO

 Desde el CEIP San Braulio deseamos una...

¡¡¡¡¡¡FELIZ NAVIDAD  

y un próspero AÑO NUEVO!!!!!!!

Pincha en la imagen para ver imágenes del festival:

FELIZ NAVIDAD DESDE 6ºB

 

Desde nuestro "rinconcito" los mejores deseos de paz y felicidad para este nuevo año 2024.

                ¡¡ FELIZ NAVIDAD!!

TORNEO VIRTUAL DE AJEDREZ ENTRE COLEGIOS DE ARAGÓN

 El pasado 19 de diciembre participamos en un torneo virtual de ajedrez jugando con otros compañeros de muchos coles de Aragón. Durante una hora y media hemos jugado muchas partidas, hemos ganado, hemos empatado, algunas partidas hemos perdido, pero lo más importante de todo es que nos lo hemos pasado genial. ¡Queremos volver a repetirlo! ¡En este cole nos gusta jugar al ajedrez!

MUSEO DEL FUEGO

 

Durante el primer trimestre, los alumnos y alumnas de 1º de primaria hicieron algunas salidas por el entorno de Zaragoza. Disfrutaron muchísimo de salir todos juntos y conocer un poquito más su ciudad pero sin duda, una de las excursiones donde se lo pasaron mejor fue la que hicieron al museo del fuego. Tras esa visita, no cabe duda, que en el futuro tendremos más de un bombero/a que salga de estas aulas. 

TALLER DE LECTURA CON LEONES (AULA TEA)

 Hoy Pablo, alumno de 2° de primaria ha leído un cuento a los compañeros del aula de Leones. Se lo han pasado fenomenal.

APADRINAMIENTO LECTOR CON LAS AULAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL CASTORES Y CONQUISTADORES

                                                  

La clase de 6ºA estuvo junto a Conquistadores y Castores para formar pequeños grupos y leer diferentes libros.

Fue una actividad muy bonita y los tres grupos estuvieron muy implicados.

APADRINAMIENTO LECTOR CON LAS AULAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL GIRASOLES Y CIRCO

 

En 6°B disfrutamos de una magnífica jornada de apadrinamiento lector junto a las clases de Girasoles y Circo.  

Fue un momento muy especial. 

Gracias por todo.

APADRINAMIENTO LECTOR 4º CON 1º DE PRIMARIA

 

Hoy los alumnos y alumnas de 4º y 1º de educación primaria hemos hecho una actividad de apadrinamiento lector. 

Todos han disfrutado mucho de los cuentos y de compartir un ratito juntos.

APADRINAMIENTO LECTOR EN EL AULA DE 2 AÑOS

 Este viernes 15 de diciembre hemos realizado la maravillosa actividad de apadrinamiento lector con los más pequeños y pequeñas del cole.

Les hemos leído cuentos, nos han enseñado su clase, hemos jugado con ellos y ellas y nos hemos intercambiado las postales navideñas.

¡Ha sido una hora mágica!

USAMOS TABLETS EN EDUCACIÓN INFANTIL

 Este curso y como parte del itinerario TIC del centro, hemos empezado a usar tablets de última generación en el aula. Lo hacemos en sesiones cortas y con materiales cuidadosamente seleccionados. Se trata de garantizar que todo el alumnado tenga acceso a este tipo de dispositivos, sin sobreexponermos a las pantallas.

Hasta ahora y siempre después de haberlo trabajado con materiales manipulativos, hemos usado las tablets para:

- Reseguir trazos y caminos, resolver laberintos  grafomotricidad

- Formar puzles  pensamiento lógico-matemático

- Asociar imágenes con sus sombras  pensamiento lógico-matemático

- Encontrar diferencias entre 2 imágenes  observación, atención

- Jugar al memory  atención y memoria visual

Jugamos por parejas. Así, resolvemos los retos entre los dos, estimulamos la comunicación y el lenguaje oral y aprendemos a compartir y a regular los turnos de juego.

En el siguiente vídeo podéis ver algunas imágenes más...

USAMOS TABLETS EN EDUCACIÓN INFANTIL

ACTIVIDAD VAN GOGH

 

Está semana 5⁰ y 6⁰ hemos realizado un taller sobre Van Gogh en el que después de aprender muchas cosas sobre su vida y su arte, hemos puesto en práctica distintas técnicas de pintura.

PROGRAMA MUNDO ANIMAL

 El 27 de noviembre, 3º y 4º de primaria realizaron una actividad con el PROGRAMA MUNDO ANIMAL, LA FAUNA URBANA.  A través de una videollamada nos enseñaron unos vídeos sobre las emociones y los comportamientos de los animales, además de hacernos conscientes para poder ayudarlos en según qué ocasiones. 

Nos hicieron muchas preguntas sobre nuestra experiencia con ellos. Sabuco habló de las características de los mamíferos y explicó cómo rescató a un polluelo. Macarena nos contó su experiencia de cómo ayudó a un erizo que encontró herido cuando estaba en el campo con su familia y Alicia a un conejo.

LOS DÍAS DE LLUVIA SON DÍAS DE FIESTA EN INFANTIL

 En Educación Infantil hemos enriqueciendo los recreos de lluvia desde el inicio del otoño.

Cuando llueve o el patio está demasiado mojado, no se puede salir a jugar.

-“¡Ohhh!”, se escuchaba a principio de curso.

Ahora, al darles la noticia, los niños y niñas aplauden, se emocionan y gritan “¡Sí, bien!”

Cuando llueve, abrimos las aulas de 3, 4 y 5 años preparadas con distintos materiales de juego.

Los niños y niñas circulan libremente por todas las aulas y juegan con amigos, hermanos o primos de otros niveles.

También sacamos material y convertimos el hall en zona de juego. Allí, además, está permitido correr.

Es maravilloso ver la diversidad de juegos y actividades que escogen, observar con quién juegan y las interacciones que se producen entre ellos y ellas. Hay quienes modelan plastilina, quienes pintan en las pizarras, juegan a comprar o vender, a médicos, construyen con bloques, ruedan coches o leen cuentos.

En este enlace os dejamos un vídeo recogiendo estos momentos tan entrañables:

DÍAS DE LLUVIA EN INFANTIL

Con la cantidad de materiales y espacios de juego, llama la atención los poquísimos conflictos que surgen y lo rápido que se recogen las aulas cuando termina el tiempo de juego.

ACTIVIDAD CONOCE ZARAGOZA EN LA ANTIGÜEDAD

 

Los alumnos y alumnas de 1º y 2º  de Primaria disfrutaron conociendo cómo era Zaragoza en la antigüedad y cuáles son los principales edificios de la ciudad. Gracias a la actividad Conoce Zaragoza, a cargo de Mandrágora. 

OTOÑO EN EL AULA DE 2 AÑOS

En el aula de 2 años llevamos unas semanas trabajando el otoño. Hoy hemos preparado una provocación de texturas y sabores de otoño.

En una mesa larga han aparecido unas curiosas flores naranjas, rojizas y amarillas. Eran mermeladas de frutas características de otoño con distintas texturas. Los niños estaban invitados a tocarlas, probarlas, olerlas, extenderlas, aplastarlas, dibujar con ellas…

Tras el asombro inicial y con mucha cautela, los niños y niñas se han atrevido a experimentar. Había quien se relamía y quien ponía mueca de asco, quien extendía con todo el brazo y quien tocaba tímidamente con un dedo. Al final, casi todas las manos estaban pegajosas y muy dulces. Nos las hemos lavado y hemos comentado lo ocurrido durante la actividad.

Esta propuesta enriquece el trabajo sobre el otoño que llevamos semanas haciendo.

VIAJE A TERUEL

 Compartimos algunas imágenes del viaje a Teruel: 

5 días de convivencia con los amigos, realizando talleres, excursiones, conociendo la ciudad, visitando Albarracín,... todo ello acompañados de Eva y Paula que nos han cuidado muy bien.